| Durante mi formación en Boston |
- Planificar de forma meditada y organizada los aprendizajes de los alumnos.
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Organizar las actividades que se desarrollan dentro y fuera de la escuela
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Mejorar la evaluación del centro creando una cultura evaluativa que ayuda a mejorar al alumno y no a sancionarle.
- Incorporar las nuevas tecnologías al mundo educativo
- Ampliar la comunicación lingüística de los alumnos
- Desarrollar herramientas eficientes de control y desarrollo de Calidad
- La formación recibida para ello ha sido:
- Máster en Dirección, Gestión y Evaluación de Centros Educativos.Univ. Francisco de Victoria, Madrid.
- Máster Universitario en Integración Educativa. Universidad de Valencia
- Thinking-Based Learning Teacher.National Center for Teaching Thinking. Boston
- Thinking-Based Learning Trainer- Coach.National Center for Teaching Thinking. Boston
- Auditor Interno. European Quality Formation. Asturias.
- Diploma de Especialización Profesional Universitario en Violencia Escolar. Universidad de Valencia
- Diploma en Relaciones Familiares.Universidad de Valencia
- Diploma de Especialización Profesional Universitario en Fracaso y Rendimiento Escolar. Universidad de Valencia
- Numerosos de formación monográfica así como jornadas y congresos educativos de la Consellería, CEFIRES y patronales.